El diputado Ricardo Monreal Ávila, presidente de la Junta de Coordinación Política y coordinador del grupo parlamentario de Morena, inauguró el 4° Modelo Parlamentario Universitario de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM), sede Amecameca, un ejercicio académico que busca fortalecer la formación cívica y fomentar una visión democrática desde las aulas universitarias.
Ante cerca de 120 jóvenes, Monreal destacó que este modelo permitirá conocer de cerca el trabajo legislativo. “Es un curso ágil, una introducción a la vida del Poder Legislativo. Que sepan qué hacemos los legisladores, qué representamos y cuál es nuestra tarea frente a la República”, expresó.
El legislador subrayó que el objetivo fundamental de estos talleres es “ir generando nuevos liderazgos”. Añadió: “Yo sí quiero que haya nuevos y nuevas líderes. Nosotros somos una generación que ya está terminando su función. Debemos dar paso a nuevas generaciones”.
Con tono reflexivo, compartió su historia personal y el orgullo por sus orígenes campesinos. “Mi padre estudió hasta segundo de primaria, fuimos 14 hermanos. Cuando vine a México, me dijo: ‘¿A qué vas allá?’. Le respondí que a prepararme. Es muy difícil luchar, pero muy satisfactorio triunfar y servir a la gente. Es una vocación”.
Monreal insistió en que la política es una labor compleja, pero noble: “Es una lucha de resistencia, carácter, firmeza y talento. Si volviera a nacer, volvería a ser servidor público y maestro universitario. He escrito 48 libros, leer y escribir es mi hobby”.
Durante el acto, el diputado tomó protesta a las y los integrantes de la Mesa Directiva del Modelo Parlamentario Universitario de la UAEM-Amecameca: “¿Protestan guardar y hacer guardar el cargo de diputadas y diputados juveniles mirando en todo por los principios de honestidad y lealtad? Si así no lo hicieran, que la juventud de México se los demande”, pronunció.
Por su parte, el secretario de Servicios Parlamentarios de la Cámara de Diputados, Hugo Christian Rosas de León, destacó que el Parlamento “es un actor fundamental en la vida democrática: legisla, representa y controla”. Subrayó que la educación superior pública, como la que imparte la UAEM, “es el principal vaso de capilaridad social entre la juventud”.
Tras la toma de protesta, la Mesa Directiva juvenil llevó a cabo una simulación de sesión ordinaria del Pleno, integrada por cuatro grupos parlamentarios —Blanco, Gris, Amarillo y Verde—, quienes debatieron dictámenes sobre la protección del patrimonio cultural inmaterial, captación de agua de lluvia, transparencia, rendición de cuentas y acciones ante agresiones a mujeres en espacios públicos.
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