México tiene talento, universidades y proyectos para competir en la industria espacial, pero enfrenta obstáculos por la falta de reglas claras, financiamiento e infraestructura especializada que permitan transformar la investigación académica en tecnología comercial, advirtieron investigadores y especialistas del sector.
Durante la Inauguración Nacional de la Semana del Espacio México 2026, representantes de instituciones educativas y comunidades científicas exigieron fortalecer el marco jurídico y la inversión para evitar que los desarrollos tecnológicos nacionales permanezcan exclusivamente en laboratorios universitarios.
Ramón Córdova Muñoz, representante del Encuentro Mexicano de Ingeniería en Cohetería Experimental (ENMICE), sostuvo que el desarrollo aeroespacial debe convertirse en una prioridad estratégica del país.
“La cohetería no es solamente un proyecto de unos cuantos, tiene que ser un proyecto de nación”, afirmó.
El especialista destacó que el interés por construir y lanzar cohetes experimentales ha crecido de manera importante en México.
Recordó que el primer encuentro de ENMICE se realizó en 2021, durante la pandemia, con apenas siete equipos, mientras que en su edición de 2025 reunió a más de 60 universidades y equipos participantes.
Este crecimiento, explicó, también ha impulsado emprendimientos relacionados con vehículos lanzadores, exploradores robóticos —conocidos como rovers— y cargas útiles para misiones espaciales.
Sin embargo, advirtió que el reto consiste en convertir esas iniciativas en empresas capaces de incorporarse a las cadenas productivas de la industria aeroespacial.
Exigen reglas claras para impulsar cohetes mexicanos
Córdova Muñoz señaló que la comunidad de ingeniería en cohetería experimental ha buscado acercamientos con la Secretaría de Economía para facilitar la vinculación entre universidades, emprendedores e industria.
Planteó que el país necesita infraestructura especializada, mecanismos de financiamiento y disposiciones que permitan desarrollar tecnología sin que los estudiantes dependan exclusivamente de sus propios recursos.
“Una vez más, primero necesitamos las reglas del juego, un piso parejo para todos y seguir nosotros desarrollando nuestra tecnología”, expresó.
En la misma línea, el especialista en derecho aeroespacial Luis Antonio López Velarde advirtió que la ausencia de un marco jurídico específico limita la participación de instituciones públicas e inversionistas privados en actividades espaciales.
“Si no hay reglas, nadie le entra al juego, así de fácil, que quede claro”, sentenció.
Explicó que una reforma constitucional impulsada a partir de sus investigaciones busca establecer bases jurídicas para regular las actividades espaciales, promover inversiones y armonizar la legislación mexicana.
Indicó que la propuesta ha avanzado en el proceso legislativo, aunque todavía requiere continuar su trámite y desarrollar la legislación secundaria correspondiente.
El objetivo, sostuvo, es brindar certeza jurídica a quienes buscan invertir, investigar y desarrollar proyectos espaciales en territorio nacional.
“Solo por un propósito puede continuar, hacer que México despegue”, concluyó.
Tiene México 41 instituciones de formación aeroespacial
Marta Leticia Vázquez González, del Instituto Politécnico Nacional (IPN), destacó que México dispone de capacidades académicas para ampliar su participación en la industria aeroespacial.
Precisó que 41 instituciones de educación superior ofrecen programas vinculados con las áreas aeronáutica y espacial, además de contar con más de 900 académicos dedicados a la formación de especialistas.
Explicó que la incorporación de universidades y empresas privadas al sector ha permitido avanzar en el desarrollo de microsatélites, nanosatélites y CubeSats, utilizados en telecomunicaciones, observación terrestre y monitoreo.
En el caso del IPN, mencionó proyectos relacionados con estaciones terrestres, cohetes experimentales, drones y tecnologías de exploración espacial.
Entre ellos destacó la constelación Ixtli, orientada a la observación terrestre de alta resolución; el satélite educativo IPN-Sat, y el proyecto EMIS, relacionado con la validación de cargas útiles universitarias.
No obstante, subrayó que el desarrollo espacial requiere objetivos nacionales definidos y coordinación entre instituciones.
“Para poder conquistar el espacio, primero necesitamos tener los pies bien puestos en la tierra, necesitamos definir hacia dónde vamos”, expresó.
Buscan fortalecer exploración espacial latinoamericana
Karen Itzel Reyes Ayala, profesora de Geología Planetaria de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), señaló que Latinoamérica ha incrementado su participación en las ciencias espaciales, aunque todavía enfrenta dificultades para conectar investigadores e identificar sus capacidades científicas.
La también vicepresidenta de la Red Latinoamericana de Ciencias Planetarias y Exploración Espacial explicó que esta organización fue creada en julio de 2025 para fortalecer la colaboración académica y promover proyectos interdisciplinarios.
Detalló que, durante su primer año de actividades, la red reunió a más de 300 integrantes y conformó ocho redes nacionales, además de impulsar asesorías, encuentros científicos y acciones de divulgación.
La investigadora sostuvo que México posee condiciones geológicas que permiten estudiar fenómenos semejantes a los encontrados en otros cuerpos del sistema solar.
Como ejemplo recordó que astronautas de las misiones Apolo realizaron entrenamientos en la región del Pinacate, en Sonora, debido a sus características geológicas.
Reclaman mayor participación de mujeres en ciencia espacial
Reyes Ayala también llamó a fortalecer la participación femenina en las ciencias planetarias mediante programas de mentoría, formación especializada y difusión científica.
“El universo no tiene límites, que su intelecto tampoco, y que las mujeres debemos de reclamar nuestro lugar en las estrellas y transformar el futuro de las ciencias planetarias y espaciales”, expresó.
La especialista consideró indispensable ampliar la colaboración entre universidades, centros de investigación y organismos gubernamentales para aprovechar el talento científico de México y América Latina.
Durante la clausura del encuentro, Mario Arrola Santander, coordinador nacional de la Semana del Espacio México, destacó que la cultura aeroespacial comienza en las aulas y laboratorios, por lo que pidió acercar estas disciplinas a niñas, niños y jóvenes.
También llamó a construir una comunidad científica incluyente, con oportunidades de participación para mujeres y hombres de distintas edades.
Los participantes coincidieron en que México cuenta con recursos humanos y proyectos académicos para ampliar su presencia en el sector espacial, pero necesita transformar esas capacidades en una estrategia de desarrollo tecnológico, industrial y científico respaldada por reglas e inversión.
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