El diputado Juan Antonio González Hernández (Morena) presentó una iniciativa para moderar el uso de teléfonos celulares y dispositivos electrónicos en escuelas de educación básica y media superior, con el fin de mejorar el rendimiento académico y proteger la salud física y mental de estudiantes.
La propuesta, que reforma las leyes generales de Educación, de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes y de Salud, fue turnada a comisiones para su análisis. Plantea que el Estado fomente el uso responsable de las tecnologías de la información y limite los dispositivos móviles en los planteles, salvo en casos de emergencia o con autorización expresa.
El legislador argumentó que la restricción puede generar beneficios directos. “La moderación o disminución en el uso de celulares en las escuelas puede tener un impacto positivo en la salud y el rendimiento académico”, al señalar que estudiantes sin acceso a estos dispositivos obtienen mejores resultados y presentan mejor salud mental.
De acuerdo con la iniciativa, en México más del 70 por ciento de alumnos de educación básica lleva celular a la escuela, y 40 por ciento admite utilizarlo con fines no académicos, lo que provoca distracciones, bajo desempeño y conflictos en el aula.
González Hernández advirtió que el uso de estos dispositivos también está vinculado a problemáticas como acoso escolar y ciberbullying, contacto con desconocidos y exposición a contenidos inapropiados. “Es indispensable establecer una política pública nacional de entornos educativos libres de celulares”, subrayó.
El proyecto contempla que las autoridades educativas emitan disposiciones para “moderar, regular o restringir el uso de teléfonos celulares, tabletas electrónicas y dispositivos análogos” en escuelas públicas y privadas, además de implementar campañas permanentes sobre los riesgos del uso excesivo de tecnología.
Asimismo, propone integrar en los planes de estudio estrategias para limitar el uso de dispositivos dentro de las aulas y durante actividades escolares, así como establecer protocolos para el resguardo seguro de los equipos durante la jornada escolar.
La iniciativa también plantea reconocer el derecho de niñas, niños y adolescentes a recibir educación en entornos “seguros, saludables y libres de distracciones”, y promover acciones coordinadas entre autoridades educativas y sanitarias para prevenir daños como trastornos del sueño, problemas visuales y afectaciones a la atención y memoria.
Finalmente, se prevé que la Secretaría de Educación Pública impulse programas de sensibilización sobre el uso responsable de tecnologías, así como la prevención del acoso digital y el cuidado de la salud mental en la comunidad escolar.
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