La presidenta Claudia Sheinbaum Pardo confirmó que el próximo jueves recibirá en Palacio Nacional a la dirigencia de la Sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) para revisar el cumplimiento de los acuerdos alcanzados con la Secretaría de Gobernación y la Secretaría de Educación Pública (SEP), aunque dejó claro que la reunión estará limitada a temas específicos de Oaxaca y no abrirá una nueva negociación nacional con el magisterio disidente.
La mandataria explicó que el encuentro se centrará en dar seguimiento a compromisos relacionados con la creación de nuevas plazas docentes, demandas propias de la entidad y acciones para fortalecer la educación de niñas y niños oaxaqueños.
«Vamos a hablar sobre los acuerdos que se tomaron con la Secretaría de Gobernación y el secretario de Educación con la Sección 22. Ese es el tema que vamos a tocar», señaló.
Sheinbaum indicó que la dirigencia de la Sección 22 solicitó la reunión y que aceptó recibirla para evaluar el cumplimiento de los compromisos previamente establecidos.
Descarta trato exclusivo para la Sección 22
Ante los cuestionamientos sobre si este encuentro abriría la puerta a reuniones con otras secciones de la CNTE, la Presidenta respondió que su administración ha mantenido diálogo con distintos grupos del magisterio.
Recordó que hace unos meses también sostuvo un encuentro con la Sección 7 de Chiapas y destacó que los titulares de Gobernación y Educación han mantenido comunicación permanente con las representaciones sindicales.
«Con la Sección 7 de Chiapas hace como dos meses y con la Sección 22 me había reunido tiempo atrás; además, los secretarios se han estado reuniendo con ellos. Ahora se acercaron y dijeron: ‘¿Podemos hablar sobre la 22?’ y vamos a hacerlo», explicó.
Consulta sobre USICAMM seguirá escuela por escuela
La titular del Ejecutivo también confirmó que el Gobierno federal mantiene el proyecto para consultar directamente al magisterio sobre los cambios al sistema de promoción docente, actualmente regulado por la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM).
Explicó que primero se realizará una encuesta para identificar los principales temas de interés entre los docentes y posteriormente, antes de concluir el año, iniciará una consulta «escuela por escuela», cuyos resultados servirán para definir las modificaciones al modelo.
«Va a haber una primera encuesta sobre lo más relevante y después sería este mismo año la consulta escuela por escuela relacionada con el cambio del USICAMM», sostuvo.
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