Con el objetivo de garantizar el acceso equitativo a la educación media superior y superior, la diputada Hilda Magdalena Licerio Valdés, del Partido Verde Ecologista de México (PVEM), presentó una iniciativa que busca exentar el pago de fichas, cuotas o derechos de examen de admisión a aspirantes en situación de vulnerabilidad.
La propuesta, que adiciona la fracción IV al artículo 62 de la Ley General de Educación, establece que las instituciones públicas deberán eliminar estos cobros para estudiantes provenientes de hogares en situación de pobreza, comunidades indígenas o afromexicanas, así como para víctimas de violencia o desplazamiento forzado.
Licerio Valdés argumentó que el cobro por fichas o exámenes contradice el principio de gratuidad consagrado en la Constitución y perpetúa desigualdades estructurales que afectan a quienes ya enfrentan múltiples formas de exclusión. “Estos pagos representan una barrera económica injusta que limita el derecho a la educación y condiciona el acceso de los más vulnerables”, señaló.
La diputada subrayó que en México persisten obstáculos estructurales que impiden a miles de jóvenes continuar su trayectoria educativa, especialmente en los niveles medio superior y superior. Entre ellos, destacó el impacto de los costos de admisión en comunidades marginadas, donde el ingreso familiar no permite cubrir gastos adicionales.
La iniciativa busca reducir las desigualdades de origen, fomentar la equidad y promover la movilidad social, en cumplimiento de los mandatos constitucionales en materia de gratuidad y accesibilidad. “Eliminar estos cobros es un paso necesario para que todas las personas, sin importar su contexto, puedan ejercer plenamente su derecho a la educación”, concluyó.
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