La Secretaría de Educación Pública (SEP) llevará al Congreso una iniciativa para regular el uso de teléfonos celulares, redes sociales y otras tecnologías digitales en las escuelas, luego de un debate nacional que involucrará a especialistas, docentes, padres de familia y organismos internacionales.
El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, aseguró que México no puede seguir aplazando la discusión sobre los efectos que las plataformas digitales tienen en la salud mental, el aprendizaje y el desarrollo de niñas, niños y adolescentes.
«Estamos frente a un debate de alcance global. La mayoría de los países ya cuenta con algún tipo de regulación o política pública para proteger el bienestar de los estudiantes sin renunciar al potencial educativo de la tecnología», afirmó.
Salud mental, el eje de la discusión
Delgado sostuvo que el acceso masivo a internet y a los teléfonos inteligentes modificó la forma en que las nuevas generaciones aprenden, se relacionan y construyen su identidad, pero también abrió nuevos riesgos que deben atenderse desde la política pública.
Citó investigaciones internacionales que advierten sobre el aumento de ansiedad, depresión e inseguridad emocional entre adolescentes asociado al uso intensivo de redes sociales y dispositivos móviles.
«No se trata de demonizar la tecnología ni de regresar el reloj. Se trata de entender bajo qué condiciones estos dispositivos se están integrando a la vida de niñas, niños y jóvenes, y cuáles son sus consecuencias en su bienestar y aprendizaje», enfatizó.
SEP convocará a foros nacionales
El titular de la SEP informó que se organizarán tres grandes foros nacionales —con la posibilidad de realizar uno adicional para conclusiones— en los que participarán madres y padres de familia, docentes, directores, investigadores y representantes de organismos como la UNESCO.
De esas mesas de trabajo surgirá una propuesta legislativa que será presentada durante el próximo periodo ordinario del Congreso.
La intención, explicó, es construir una regulación respaldada por evidencia científica y por un enfoque de derechos humanos.
Más del 90% de los adolescentes ya usa internet
Como parte del diagnóstico, Delgado recordó que más del 70 por ciento de la población mexicana de seis años o más utiliza internet, mientras que entre los adolescentes el porcentaje supera el 90 por ciento.
Añadió que, según datos de Naciones Unidas, los jóvenes de entre 15 y 24 años constituyen el grupo con mayor nivel de conectividad en el mundo, aunque ello no garantiza un entorno digital seguro ni el bienestar socioemocional.
Buscan una cultura digital responsable
El secretario afirmó que la regulación buscará equilibrar el derecho a la conectividad con la protección de la salud mental y el desarrollo integral de los estudiantes.
«La regulación del uso de las tecnologías en las escuelas debe sustentarse en evidencia, en un enfoque de derechos y en el compromiso con el desarrollo humano integral», afirmó.
Agregó que el objetivo final será consolidar una cultura digital basada en el uso consciente, crítico y responsable de la tecnología, privilegiando el bienestar físico, emocional e intelectual de niñas, niños, adolescentes y jóvenes.
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