La investigación científica debe traducirse en soluciones concretas a los problemas que enfrentan los pueblos originarios, sostuvo la titular de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (Secihti), Rosaura Ruiz Gutiérrez, al refrendar el respaldo del Gobierno federal a las universidades interculturales del país.
Durante una reunión interinstitucional con la Dirección General de Educación Indígena, Intercultural y Bilingüe (DGEIIB) de la Secretaría de Educación Pública (SEP), la funcionaria planteó la necesidad de que el conocimiento generado en estas instituciones tenga una aplicación directa en las comunidades y contribuya a resolver sus principales necesidades.
Ruiz Gutiérrez destacó que, mediante los trabajos para instalar la Red ECOS en el territorio nacional, se ha fortalecido el acercamiento con distintas universidades interculturales, así como la colaboración con instituciones públicas de educación superior.
La secretaria subrayó la importancia de integrar el conocimiento científico con los saberes tradicionales de los pueblos originarios.
“Hay temas en los que hay avance en este tipo de diálogos, como medio ambiente, domesticación de las plantas, turismo ecológico”, afirmó, al insistir en que la generación de conocimiento debe acompañarse de acciones que beneficien directamente a las comunidades.
Por su parte, la subsecretaria de Ciencia y Humanidades, Violeta Vázquez-Rojas Maldonado, destacó que existen proyectos relacionados con las necesidades de los pueblos indígenas, entre ellos la gestión de residuos sólidos urbanos en la comunidad de Janitzio, programas de estufas eficientes de leña y acciones de turismo comunitario.
En tanto, Luciano Concheiro, titular de la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México, planteó fortalecer a las universidades interculturales, cuya matrícula es mayoritariamente indígena, mediante su articulación con los bachilleratos interculturales y la consolidación de sus grupos de investigación.
A su vez, el coordinador general de la Universidad Intercultural de Tlaxcala, Ulises Tamayo Pérez, destacó la importancia de dignificar estas instituciones, muchas de ellas alejadas de los centros urbanos, y priorizar la certificación del dominio de lenguas originarias.
También defendió la llamada investigación vinculada, orientada a atender problemáticas concretas mediante el trabajo directo con las comunidades.
En el encuentro participaron representantes de universidades interculturales del Estado de México, San Luis Potosí, Oaxaca, Campeche y Tlaxcala, así como funcionarios de la Secihti.
Aunque la dependencia refrendó su respaldo institucional, el comunicado no precisó montos presupuestales, nuevos recursos ni plazos específicos para fortalecer estas universidades.
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