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Plantean reforma para integrar educación digital y financiera en escuelas

La propuesta del diputado Eduardo Gaona busca actualizar la enseñanza en México ante rezagos tecnológicos y falta de conocimientos financieros.

El diputado Eduardo Gaona Domínguez, de Movimiento Ciudadano, impulsó una iniciativa para reformar el artículo 38 de la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal, con el fin de incluir la alfabetización digital y la educación financiera en el sistema educativo nacional.

El proyecto, turnado a la Comisión de Gobernación y Población, propone que la Secretaría de Educación Pública coordine la incorporación de estos contenidos en los planes y programas de estudio, en colaboración con la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación.

La medida aplicaría en escuelas e instituciones oficiales, así como en aquellas incorporadas o reconocidas, respetando la autonomía de las universidades y demás instituciones de educación superior.

En su exposición de motivos, el legislador destaca que la educación es un derecho humano fundamental consagrado en el artículo 3° constitucional, y subraya la necesidad de que el sistema educativo evolucione frente a los cambios tecnológicos y económicos.

En ese sentido, recuerda que la Suprema Corte de Justicia de la Nación ha establecido que no basta con garantizar el acceso a la educación, sino que ésta debe mantenerse actualizada. Aunque se han logrado avances en la disminución del analfabetismo, persisten brechas en habilidades digitales y conocimientos financieros.

Gaona Domínguez advierte que muchos estudiantes carecen de acceso a herramientas tecnológicas, además de enfrentar limitaciones como la insuficiente capacitación docente y la falta de infraestructura.

En materia financiera, señala que gran parte de la población desconoce conceptos básicos como ahorro, crédito e inversión, lo que impacta negativamente en su bienestar y en el ejercicio de otros derechos.

La iniciativa busca que la enseñanza digital y financiera se integre de manera permanente en el sistema educativo, como una estrategia para reducir desigualdades y preparar a la población ante los desafíos del entorno actual.

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